25 de noviembre de 2013

Saltos a la comba

Bueno chicos.
Empezamos otro nuevo curso con una Unidad Didáctica donde vamos a trabajar los saltos y los desplazamientos.
Dentro de las diferentes habilidades que se pueden trabajar vamos a empezar con estas dos.
En cuanto a los saltos nos vamos a centrar en saltos con cuerda.
Hay dos tipos de cuerda para realizar los saltos.

La cuerda corta que mide aproximadamente unos 2 metros que es para realizar saltos individuales.
La cuerda larga que mide aproximadamente entre 3 y 6 metros que es para realizar saltos en grupo.
Hay otra cuerda más larga que mide entre 6 y 8 metros que es mucho más pesada y sus movimientos son mucho más lentos y amplios.


El juego con la comba pequeña se lleva a cabo saltando sobre los dos pies, sobre uno o sobre uno y otro alternativamente. Este salto se realiza en el momento en que la cuerda ha de tocar el suelo.

El juego con la comba larga se realiza sujetándola por sus extremos dos jugadores y la impulsan por igual y que toque ligeramente el suelo, llevando un ritmo suave y uniforme. Los otros jugadores se colocan a alguna distancia y empiezan a pasar por debajo de la cuerda sin que ésta les toque.
Aquí os dejo un vídeo muy completo sobre diferentes saltos con cuerda.


21 de mayo de 2013

FLOORBALL

Después de disfrutar con el Colpbol seguimos con la Unidad de Material Alternativo.
Ahora vamos a trabajar el FLOORBALL.  También se denomina unihockey.
Es un deporte joven. Se empezó a practicar en los años 70.

Pincha en la foto para aprender más cosas del Floorbal.

Los equipos están formados por 5 jugadores de campo y un portero.
Los jugadores de campo juegan con stick y el portero jugará sin él.  Además el portero no podrá salir del área de gol, pero puede tocar, sujetar, lanzar la bola con un tiempo de tres segundos.  Si se pasa el tiempo el equipo contrario tendrá un lanzamiento libre desde la línea de gol.
Cuando el portero saque tendrá que botar o tocar un compañero antes de pasar el medio del campo.

Acciones permitidas:
-  Golpear o dirigir la bola con los dos lados del stick.
-  Parar la bola con el stick o el pie.
-  Dirigir la bola con el stick hasta su propio pie.
-  Quitar la bola al adversario sin golpear su stick,
-  Meter el stick en el área de gol.

Acciones no permitidas:

Castigadas con lanzamiento libre. 
-  Entrar en la zona de portería si es un atacante.
-  Levantar el stick por encima de la rodilla.
-  Parar una bola con la cabeza o la mano.
-  Parar o interceptar un pase de otro jugador con el pie.
-  Jugar la bola tumbado en el suelo.
-  Empujar al adversario.
-  Levantar o enganchar el stick del contrario.

Castigadas con penalti.
-  Empujar, agarrar o zancadillear al contrario.
-  Lanzar el stick o insultar.
-  Entrar o meter una parte del cuerpo en la zona de gol si es un jugador defensor.
-  Mover la portería para evitar un gol.

Las faltas o tiros libres se sacan desde donde se ha cometido la infracción.  Los contrarios tienen que dejar 3 metros para sacar.  No se puede lanzar directamente a portería.

Se pueden jugar con fueras de juego o no.

Los penaltis si se juega con portero se lanzan a 4 metros de la portería y si se juega sin él desde el centro del campo.

Campo de Juego
Aquí os dejo dos imágenes.
En los campos oficiales de floorball hay bordillos donde rebota la pelota. Nosotros en el cole juegaremos sin bordillos laterales por lo que habrá fueras de banda.


Imagen relacionada

24 de abril de 2013

COLPBOL

En esta entrada os voy a presentar un deporte colectivo que seguro que no muchos conocéis, el COLPBOL.
Es una modalidad que inventó en 1997 Juanjo Bendicho, profesor de Educación Física.
Aquí os dejo un vídeo para que veáis cómo se juega y después os podéis leer más detenidamente las reglas para poder jugar en clase estos días.



 
En este deporte juegan dos equipos de 7 personas.  Es un deporte de invasión, es decir que  ambos equipos juegan en un mismo campo y hay que introducir el balón en la portería del contrario.

La HABILIDAD BÁSICA que se trabaja con esta modalidad es el GOLPEO.  

-  La pelota sólo se puede jugar a base de golpeos con las  manos, brazos o parte superior del cuerpo.
-  Ningún jugador puede golpear la pelota dos veces consecutivas (dobles)

    Está Prohibido:
  • hacer doble toque
  • toque intencionado con las piernas o pies
  • golpear el balón con el puño cerrado
  • retener, agarrar o lanzar el balón con una o ambas manos
  • empujar o coger al contrario
  • no respetar las distancias en los saques
Todas estás infracciones se resuelven con falta: Todas las faltas se ejecutan con una saque efectuado por el equipo que la ha recibido desde la línea de banda, del lugar más próximo donde se ha producido la infracción.

Ningún jugador puede golpear la pelota con el pie, excepto, exclusivamente, el portero, dentro su área de meta (definida reglamentariamente como área de 9 metros) y solo en situación defensiva. ( cuando la balón viene impulsado en ultima instancia por un jugador contrario.)

Sobre la intencionalidad del doble toque o toque con los pies. Regla específica:

“7:2.El árbitro será el encargado de decidir la intencionalidad o no de los toques con las piernas y pies determinando si es o no falta. Si es un toque intencionado se resolverá con saque de falta en la banda; si no lo es el arbitro gritará la palabra "rebote, continuamos" y realizará un gesto con las manos indicando que continúe el juego.”

    Saques:
  • Faltas- se realiza siempre desde la línea de banda
  • Fuera desde la línea de banda- saque de banda
  • Fuera desde la línea de fondo- corner, o saque de puerta desde el interior de la línea de “puntos”  (solamente pueden estar dentro el/la portero/a y el/la lanzador/a)
  • Saque de centro- después de un gol.
  • Saque del árbitro- al comenzar el encuentro y después de juego parado.
Todas los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demás jugadores, obligatoriamente a 3 metros de distancia.

No hay penaltys. Falta dentro la área, se ejecuta igual que cualquiera otra.

Terreno de juego: pista polideportiva de 20mx40m. con porterías de 2 metros de alto y 3 metros de ancho. Líneas: líneas de banda, líneas de fondo y línea del área de 9 metros, delimitada por una línea discontinua.

Balón: El balón es de forma esférica de plástico, goma o material sintético y de bote dinámico. El balón usado tendrá de 65 a 72 cm. de circunferencia.
Balón oficial de Colpbol


Número de jugadores: 7 jugadores ( 6 y el portero) en el campo. Un equipo consta de 12 como máximo. Equipos obligatoriamente mixtos.

 

Fuente: http://www.colpbol.es/menu/reglamentoC.html

18 de marzo de 2013

BALONMANO

Durante estas semanas hemos estado trabajando la Unidad Didáctica de Balonmano.

Nos hemos centrado en los aspectos básicos de este deporte: pases, recepciones,lanzamientos, bote, fintas...

Aquí os dejo un poco más de información sobre este deporte en esta imagen.

Como habéis podido comprobar el balonmano es una actividad muy interesante, divertida y donde se trabajan muchas cosas. 





18 de febrero de 2013

SALUD: HÁBITOS DE HIGIENE

La higiene en la actividad física de los niños y adolescentes tiene la tarea de proteger, fortalecer la salud y mejorar el desarrollo físico.

Tiene principalmente dos finalidades:

1.Obtener un bienestar personal y social.
2.La prevención de enfermedades y lesiones. 
   
El aseo personal es un punto fundamental que siempre está ligado con la actividad física.

Dentro de nuestras clases es imposible, tanto por instalaciones como por tiempo, el poder realizar un ducha después de la actividad física. 
De esta forma se hace especialmente importante traer nuestro neceser para asearnos despuésde clase. Será cuando lleguemos a casa cuando debamos darnos una buena ducha.

El ducharnos es una actividad que habría que realizar diariamente y que en numerosos casos no siempre se cumple.  Sólo tenemos que fijarnos en la actividad física diaria que puede realizar un niño (recreo, juegos en el parque, ir y volver al colegio, actividades deportivas extraescolares...) para darnos cuenta de dicha necesidad. Igualmente importante es cambiarnos de ropa después de ducharnos.


Pongo especial atención a la ducha y no al baño.  La ducha es una forma eficiente de ahorrar agua puesto que si tardamos un tiempo prudente (no más de cinco minutos) gastamos la mitad de agua que en el baño.

Tampoco hay que olvidar el lavado de manos, dientes, piel, el descanso, cuidado de manos y pies, utilización de ropa deportiva adecuada en función de la actividad que vayamos a realizar...
El aseo diario, el baño cuando es necesario; y siempre el lavado de manos especialmente antes de comer, lavado de cara, cepillado de dientes, al menos, después de cada comida. 

Así debemos incluir en nuestro aseo diario:

-  Ducharse después de realizar actividad física, evitando que el sudor se seque y produzca enfriamientos, constipados, y olor corporal.
-  Correcto secado de todas las zonas corporales, sobre todo esas que algunas veces nos olvidamos, como axilas, entre los dedos de los pies...en general, todo bien seco.
Corte de uñas.
Uso de ropa adecuada a la actividad a realizar. Si vamos a realizar actividad física debemos ir provistos de ropa adecuada como camiseta, calcetines, zapatillas, guantes, bañador, etc., dependiendo de la actividad que hagamos.
Cambio periódico de la ropa. No utilizar dos veces seguidas la ropa interior sudada.
No olvides quitarte anillos, pulseras, cadenas y todo lo que pueda engancharse o provocar algún incidente. 

13 de febrero de 2013

ATLETISMO

Esta última Unidad Didáctica hemos estado trabajando las capacidades físicas básicas (fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad), a través del ATLETISMO


Las pruebas de atletismo se desarrollan en un estadio al aire libre o en una pista cubierta más pequeña.

Como hemos podido ver el atletismo es un deporte muy completo que abarca muchas modalidades (es un conjunto de pruebas) divididas en tres gandes grupos :
-  CARRERAS y MARCHA

-  SALTOS
-  LANZAMIENTOS
Hay otra modalidad que son las PRUEBAS COMBINADAS (Heptalón Y Decatlón) en las que un mismo atleta realiza varias pruebas de carreras, lanzamientos y saltos.



 En este esquema lo vais a ver muy bien:

PRUEBAS DE CARRERA y MARCHA

Velocidad: 100m / 200m / 400 metros / Relevos (por equipos 4x100metros y 4x 400metros)
Medio Fondo:  800m / 1500m / 3000 metros
Fondo: 5000m / 10000 metros / Media maratón (21 Kilómetros 097 metros  / Maratón (42 Kilómetros 195 metros)
-  Con obstáculosVallas (100m / 110m / 400 metros) y Carrera de Obstáculos (2000m y 3000 metros donde habrá vallas más grandes y fosos con agua)

- Marcha. son pruebas de resistencia y no se consideran como carrera. La diferencia entre correr y marchar se encuentra en que mientras en la carrera hay un momento en que los dos pies están en el aire, en la marcha siempre tiene que haber un pie en contacto con el suelo. La distancia es de 20 Km y de 50 Kilómetros.

PRUEBAS DE SALTOS

- Horizontales: Longitud y Triple Salto.
- Verticales: Altura y Pértiga.

PRUEBAS DE LANZAMIENTO

- Dentro de la Jaula. Peso / Martillo / Disco
- Fuera de la Jaula: Jabalina

PRUEBAS COMBINADAS
Las pruebas combinadas son aquéllas en las que un mismo atleta disputa diferentes pruebas de carreras, lanzamientos y saltos. Gana el atleta que más puntos suma en el total de las pruebas.
-  El heptalón es la modalidad femenina y las atletas disputan siete pruebas.
-  El decatlón es la modalidad masculina y en este caso los atletas disputan diez pruebas.

No nos podemos olvidar aquí del deporte del Atletismo para personas con discapacidad.
Los competidores están divididos según sus minusvalías y subdivididos a su vez en clases, en función de su capacidad funcional para el deporte.

Existen pruebas en silla de ruedas, hay atletas que corren, saltan o lanzan con sus prótesis, los ciegos compiten junto a su guía con sus brazos unidos mediante una cuerda, mientras que el resto de los minusválidos físicos, paralíticos cerebrales, deficientes visuales o discapacitados intelectuales que no precisan ayudas técnicas participan con total normalidad en prácticamente las mismas pruebas.